コメントID：c43164への返信

• 2009年06月07日 10時37分
• 返信ID:r59839（リンク）

posted by ゲスト 2009年06月04日 15時36分 コメントID:c43164
| 小・中学校の子供を持つ母です。教師は常に中立の立場を取るべきです。政治活動をしたければ、教職を辞してからするべきです。無垢な子供達を洗脳し世論誘導する事は決して許されません。保護者として、断固反対です。中立な立場で教育できないのなら教師失格！私は中学時代の3年間、担任の数学教師が日教組の活動に熱心で、授業は二の次で日教組の集会などに参加していた。最低な教師でした。子供達には、そんな苦労はさせたくない！！

決められた授業をしない先生には賛同する余地はありません。授業はしなければ違反です。

ところで、中立な立場での教育とは何を指していらっしゃるのか？　
ハッキリ言って、中立な立場の教育は無理です。できません。不可能です。
子供には世間の動きが新聞、テレビ等で目と耳に入ってきますから、社会の授業などで質問も出ます。
無回答で無関心を装い右や左に興味を持ちそちらに行こうとする子供らを傍観しなければなりません。
まして、極がつけば止めるでしょう。その時点で中立でなくなるのです。
また、教育費や教育方針についても、子供たちやその親に不利な内容の案を政府が出してもただ、傍観。
なお、中道という言葉もありますが中道路線を主張する党もありますから。
憲法を改正し、教員の言論表現の自由を禁止し選挙権を剥奪して区別しないと中立な立場での教育は存在しません。

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返信ID：r59839への返信

• 2009年06月09日 16時40分
• 返信ID:r60220（リンク）

| ところで、中立な立場での教育とは何を指していらっしゃるのか？　
| ハッキリ言って、中立な立場の教育は無理です。できません。不可能です。
| 子供には世間の動きが新聞、テレビ等で目と耳に入ってきますから、社会の授業などで質問も出ます。
| 無回答で無関心を装い右や左に興味を持ちそちらに行こうとする子供らを傍観しなければなりません。
| まして、極がつけば止めるでしょう。その時点で中立でなくなるのです。
| また、教育費や教育方針についても、子供たちやその親に不利な内容の案を政府が出してもただ、傍観。
| なお、中道という言葉もありますが中道路線を主張する党もありますから。
| 憲法を改正し、教員の言論表現の自由を禁止し選挙権を剥奪して区別しないと中立な立場での教育は存在しません。

横。

| 憲法を改正し、教員の言論表現の自由を禁止し選挙権を剥奪して区別しないと中立な立場での教育は存在しません。
そんな御大層なものじゃないでしょ。教育の場に個人的な思想や偏見を持ち込むなという話。
右や左に行こうとする未熟な生徒達の知的好奇心以前に、教壇に立つものが率先して極端な（日教組は左側）の思想を吹き込むのはどうかんがえても中立じゃないでしょう。
右の思想を持とうが左の思想を持とうが個人の自由なので知ったこっちゃありませんが、そいつを教育の場で主張するなということです。
クリスチャンの先生が、授業で進化論を排除して神が万物を創造したなどと教えたらおかしいという例えなら理解していただけますでしょうか。

| ハッキリ言って、中立な立場の教育は無理です。できません。不可能です。
とりあえずは教科書や参考書の存在意義をお考えになってみては？
文部科学省は何のために要綱や指針を出しているのだと思っているのでしょうか。日本で教育を受ける場合、各学年ごとに習得すべき内容や範囲が定められています。
この基準どおりに授業を進めるのでは不満があるのですか？中立な授業ができないカリキュラムなんですか？

100歩譲って中立な立場の教育が100％無理だとしましょう。
だからといって、教師として教えるべき事柄から逸脱した思想を押し付けていい理由には・・・なりません。
完璧な中立は無理でもせめてブレを少なくしようとするのが教師の役目なのに、わざわざ寄り道させる教師なんか要りませんよ。

言論表現の自由とか選挙権の剥奪とか話を大きくして人権侵害あたりに着地させたいのかもしれませんが、まったくもってマトを外していますよ。
今回の話は『思想』ではなく『政治活動』です。
言論・表現の自由は元からあるのだから、論文や書籍の執筆や研究会での発表に心血を注げばいい。教育現場での思想の押し付けや実力行使は明らかに間違っています。

横から失礼して長くなりましたが、思想は自由、教育活動に持ち込むな！です。

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