【小学生娘の宿題】担任の採点が酷すぎると話題…「担任教師ガチャ」
『名探偵コナン』を象徴する台詞に「真実はいつもひとつ」というものがあるが、現実はそうとは限りません。
X上では以前、小学校3年生の娘の算数の宿題、および教員の対応に疑問の声が多数寄せられていたのをご存じだろうか。
■この割り算、解ける？
今回注目したいのは、Xユーザー・ちゃーろーさんが投稿した一連のポスト。
「ちょっと相談なんですが…。娘（8歳）の宿題見てたんだけど、この問題ってどうしたらいいか分かる…？」と綴られたポストには算数のプリントの画像が添えられており、割り算（除法）の問題が2つ確認できる。
片方の問題「0÷8＝」に対しては、特に問題なく答え「0」を導き出せたが、もう片方の「18÷0＝」に疑問を感じているようで、「18÷0=の答えは0らしいんだけど、コレ0になる？」と、質問を投げかけていたのだ。
最終的に「こたえなし」という回答を導き出して学校へと向かうも、その結果は…。
■「先生がおかしい」と疑問の声噴出
続くポストにて、ちゃーろーさんは「『18÷0＝』を『こたえなし』で提出したら、先生に×にされて『0』だと言われたそうです。割り算に0が入ると全て0らしい」と報告。
本人としては納得がいかないようで、「これで本当にいいんやろうか…割れませんよね…？」と疑問を綴ったところ、こちらの投稿は2万件以上ものリポストを記録するほど大きな話題に。
他のXユーザーからは「この先生の説明は、数学界全体を敵に回すレベルでヤバいと思う」「電卓で計算してみたら、エラーになった…」「これは先生の方がおかしいだろ」「娘さんの答えで合ってますよ！」など、学校に対する疑問と、ちゃーろーさんへの共感の声が多数寄せられる事態となった。
ことの経緯について、ちゃーろーさんは「宿題で分からない問題があるとのことで、一緒に考えました」「18÷0の『0で割る』というのが私にも理解できず、一緒に考えた結果『答え、無いよね？』という結論になり、『こたえなし』と書いて提出しました」と、説明。
しかし学校での採点時、クラスメイトからは「『こたえなし』は間違ってるよ！」と、担任からは「割り算に0が入ったら0！」と指摘を受け、ちゃーろーさんの娘さんは「とても恥ずかしかった」と、当時の心境を振り返っていた。
果たして、問題の「18÷0」の正しい回答は0と「こたえなし」のどちらなのだろうか。今回は「文部科学省」、ならびに総合進学塾「あすなろ学院」に見解を尋ねてみることに。
その結果、数字を「0で割る」行為をめぐる、驚きの事実が明らかになったのだ…。
■文科省は「存在しません」と断言
数字を0で割る、いわゆる「ゼロ除算」について、文部科学省・教育課程課の担当者は「学習指導要領に載っていない内容となります」「つまり、小学校の算数教育において『数字を0で割る』指導は、前提として存在しません」と、説明する。
児童の算数教育の話題で、定期的に波紋を呼んでいるのが「超算数」と呼ばれる問題。
授業中に「式内の数字の順番」の重要性について指導する教員もいるようだが、中には「テストの採点後に初めてこのルールを明かす」教員も少なくないようで、古来より児童はもちろん、保護者に忌み嫌われてきた。
X上でもしばしば、こちらの「超算数」に関する疑問の投稿が大きな話題を呼び、記者も文科省に取材を実施したことが。
下手をすると「悪問」にカテゴライズされる内容だが、こちらは少なくとも「小学校学習指導要領」における「第2学年の内容」の「A 数と計算」の項に登場し、文科省は「ここで述べた被乗数と乗数の順序は、『一つ分の大きさの幾つ分かに当たる大きさを求める』という日常生活などの問題の場面を式で表現する場合に大切にすべきことである」と言及している。
ただし、テスト等で実際に「丸にするか、バツをつけるか」という判断は現場の裁量に委ねられており、いわば「担任教師ガチャ」のようになっているのが現状だそうです。
しらべぇが伝えています。
編集者：いまトピ編集部
